З педагогічного досвіду
Демків Оксана Іванівна
Вчитель біології.
Біологія – один з найцікавіших предметів шкільного курсу. Організація навчальної діяльності учнів на уроках біології повинна сприяти придбанню глибоких і міцних знань, підготовці школярів до життя, формуванню в них духовності, вихованню любові до природи.
Вчитель повинен викликати в учнів глибокий, стійкий інтерес до предмета. Це можна реалізувати через науковий матеріал підручника, доповнюючи його цікавими прикладами з художньої літератури, використовуючи легенди, міфи, оповідання, вірші, загадки, прислів’я, приказки, народні прикмети. На сучасному етапі це все витісняється науковими даними, термінами, яких в сучасних підручниках дуже багато. Тому на уроках біології треба використовувати краплі того, що ще збереглося в людській пам’яті. Все це і дає чудовий матеріал для виховання учнів.
Елементи етноботаніки, етнозоології, народознавства не лише бажані, а й необхідні на уроках біології. Багато представників рослинного і тваринного світу є символами і оберегами нашого народу, вони пов’язані з народними легендами, обрядами тощо. Заздалегідь готуючись до уроків, вчитель чи учні можуть підбирати потрібний матеріал.
Деякі елементи народознавства можна застосовувати на уроках біології у 6 класі. Під час вивчення кожної із тем можна використати загадки, легенди, прислів’я, приказки, народні прикмети, вірші.
Цей посібник є реальним помічником у підготовці та проведенні уроку біології. Він містить матеріали відповідно до розділів і тем підручника.
Малик Богдан Трифонович
Росяк Оксана Михайлівна
Вчитель музичного мистецтва.
БЛОГ учителя музичного мистецтва Росяк О.М.
День Матері - 2016
https://www.youtube.com/watch?v=38XcLHldLL4&feature=youtu.be
Сурми звитяги
http://www.youtube.com/watch?v=cL1rLWI53nM&feature=youtu.be http://www.youtube.com/watch?v=cL1rLWI53nM
Водіння Маланки - 2014
http://www.youtube.com/watch?v=I_GwISnsrd8&feature=youtu.be
Водіння Маланки -2016
https://www.youtube.com/watch?v=83BBXLEQYTg
Нові пригоди Попелюшки
http://www.youtube.com/watch?v=81apvebehOI
Скакун Олег Богданович
Проект з фізики "Не овес він споживає, але кінську силу має"
Керівник проекту Скакун О. Б. https://youtu.be/aN1FODzCW0g
INTEL "Навчання для майбутнього в Україні" http://iteach.com.ua/resources/full-time-tuition/project_UA/#Ruh
Скакун Любов Миронівна
Учитель початкових класів. Переглянути роботи вчителя:
Букварик http://www.youtube.com/watch?v=qAIJ5puUMQ4
Великдень- 2013 http://www.youtube.com/watch?v=7rlsIIkppJM
Над вертепом зірка ясна http://www.youtube.com/watch?v=HM7mbTAvI94
Свято рідної мови http://www.youtube.com/watch?v=JnBGpz3DLPI
Дмитровська Ольга Михайлівна
Вчитель трудового навчання.
З досвіду роботи. Детальніше читайте у власному блозі вчителя
http://dmitrovska.blogspot.com/
Іщак М.З. Ми любимо наш клас https://www.youtube.com/watch?v=M9E7A0J2sJM
Аверіна Л. Б. Свято Осені https://www.youtube.com/watch?v=ldmlF2cVsbM
Дженджера Л.В. Свято Миколая http://youtu.be/Hm7RRGjrqM0
Скакун Л. М. Свято татусів https://www.youtube.com/watch?v=QxyKyySFT2Y
Росяк О М. Новорічна казка "Попелюшка" https://www.youtube.com/watch?v=81apvebehOI
Шимко О.Б. Прощай Букварик http://youtu.be/rqD-7A3tj1Y
Ярошевська З. Є. Коляда 2014 http://youtu.be/ObpSqFj_w68
Якубів Л. С. Свято бабусі https://www.youtube.com/watch?v=b36DCMSERG0
Серівка Н.В. А над світом українська вишивка цвіте
https://www.youtube.com/watch?v=EHZ3HnGNWU0&feature=youtu.be
Зміст портфоліо вчителя (зразок)
РОЗДІЛ 1. Загальні відомості про вчителя (Даний розділ дозволяє оцінити індивідуальний ріст педагога в його професійній діяльності)
Особисті дані.
Копія диплома про освіту.
Наявність вчених звань та ступенів.
Копія посвідчення про підвищення кваліфікації.
Копія посвідчення наявних нагород.
Копії наявних почесних грамот.
Інші документи, якщо вважаєте за потрібне.
РОЗДІЛ 2. Результати педагогічної діяльності (Матеріали даного розділу повинні відображати динаміку росту результатів педагогічної діяльності за останні 3 – 5 років)
Самоаналіз педагогічної діяльності.
Результати зрізів контрольних робіт по предмету з із вказівкою класів.
Підсумкові результати по предмету за 3 – 5 роки.
Результати міських та обласних контрольних робіт по предмету з із вказівкою класів.
Результати складання випускних іспитів.
Наявність переможців інтелектуальних змагань та марафонів за 3 – 5 роки.
Наявність переможців окружних і міських олімпіад за 3 – 5 роки.
Наявність медалістів за 3 – 5 роки.
Наявність учнів, що поступили у вищі навчальні заклади по предмету.
РОЗДІЛ 3. Науково-методична діяльність. (В цей розділ поміщаються методичні матеріали, які свідчать про педагога, як про професіонала)
Записка пояснення до програм.
Підготовка творчого звіту, реферату, доповіді, статті.
Матеріали, в яких обґрунтовується вибір освітньої програми і комплекту навчально-методичної літератури.
Список навчально-методичного учбово-методичного забезпечення.
Матеріали, в яких обґрунтовується вибір використовуваних освітніх технологій.
Перелік проведених «круглих столів», «майстер-класів», семінарів.
Матеріали, що містять обґрунтування вживання в своїй практиці різних засобів педагогічної діагностики для оцінки навчальних результатів.
Доповіді на семінарах, педагогічних радах, конференціях.
Результати участі в професійних і творчих педагогічних конкурсах.
Тему самоосвіти, список літератури, вивченої по даній темі, звіт по темі самоосвіти.
Перелік публікацій.
Участь в професійних і творчих педагогічних конкурсах, в методичних і наукових виданнях.
Список творчих робіт, рефератів, учбово-дослідних робіт, проектів.
Сценарії позакласних заходів, фотографії і компакт-диски проведених заходів.
Проведення наукових досліджень і розгорнутий план дослідження в рамках творчої групи.
Розробка авторських програм (участь, програма).
Програми гуртків і факультативів.
Використання інформаційно-комунікаційних технологій в навчанні дітей з проблемами розвитку.
Розробка авторських програм.
РОЗДІЛ 4. Позакласна діяльність
Програма гуртка (якщо ведеться).
Програма факультативів.
Перелік творчих робіт учнів.
Список проведених позакласних заходів з із фотографіями.
Сценарії вечорів, КВН, конкурсів.
Переможці олімпіад, конкурсів, змагань, інтелектуальних марафонів (за три роки).
РОЗДІЛ 5. Класне керівництво
Аналіз успішності учнів та аналіз якості їх знань.
Інформація про участь учнів класу в шкільних заходах, соціальних проектах, творчих колективах.
Інформація про наявність правопорушень у учнів школи чи їх відсутність.
Відомості про роботу з батьками.
РОЗДІЛ 6. «Навчально-матеріальна база» (В даний розділ входить виписка із паспорта навчального кабінету)
Список устаткування навчального кабінету.
Перелік нового обладнання.
Список словників і іншої довідкової літератури по предмету.
Наявність технічних засобів навчання дітей (телевізор, DVD-програвач, музичний центр, діапроектор і т.д.
Перелік навчальних фільмів.
Перелік навчальних посібників (таблиці, макети, ілюстрації, схеми, портрети і тому подібне.).
Список аудіо записів.
Перелік довідкової літератури і дидактичних матеріалів.
Наявність комп’ютера і комп’ютерних засобів вчення (програми віртуального експерименту, контролю знань, мультимедійні електронні посібники і т.д.)
Аудіо і відео посібники.
Наявність дидактичного матеріалу, збірників завдань, задач, вправ, прикладів, зразків рефератів і загадок, творів і т.д.
Інші документи за бажанням вчителя.
Портфоліо подається у відповідну атестаційну комісію вчителем, що атестується, не пізніше 2 тижнів до кваліфікаційного випробування.
Грамотне оформлення портфоліо враховується.
Блог Лукомської М.Є.
Блог Росяк О.М.